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22 Nov

Hola, somos un grupo de profesoras de PT, que llevamos varios años trabajando y luchando en pro de la atención a la diversidad y una educación de calidad. Por ello, este años nos hemos decidido a compartir nuestras experiencias y nuestras aportaciones a través de este blog, además de crear un espacio abierto para compartir documentos, experiencias, dudas etc.  

15 May

Ha sido un excelente curso  “Educar la atención y el bienestar emocional” celebrado en el CEP Córdoba. Creemos que puede ser interesante conocer algunos de los materiales aportados por Mª Carmen Díaz. Descargar (PDF, 67KB) Descargar (PDF, 101KB)  

9 May

YO=TÚ “APRENDEMOS Y SENTIMOS JUNTOS” El alumno es el centro de nuestra atención como maestros-as de Atención Educativa Domiciliaria y de la colaboración entre todos-as los agentes que actúan con él-ella. En el momento en que el alumno-a está enfermo-a, y por ello no puede asistir al centro, todas las personas implicadas en su atención educativa, como maestro-a tutor-a , equipo directivo y otros maestros-as especialistas, compañeros-as del alumno-a, familia del alumno-a enfermo, familias del resto de alumnos…y por supuesto el maestro-a de Atención Educativa Domiciliaria, realizamos... 

8 May

Os dejamos algunos blogs que nos parecen muy interesantes para trabajar la competencia social: Educación emocional: http://www.orientacionandujar.es/2015/11/26/inteligencia-emocional-completisimo-programa-de-educacion-emocional-eso/ Educación positiva (SOCIOEMOCIONAL) http://educaposit.blogspot.com.es/p/blog-page.html La psico-goloteca. María José De Luis es maestra de Audición y Lenguaje y psicopedagoga experta en atención temprana, logopedia y psicomotricidad. En su blog comparte materiales, artículos, noticias y reflexiones relacionadas con la psicopedagogía, la atención temprana... 

8 May

La finalidad es conocer las seis emociones básicas: alegría, tristeza, enfado, asombro, miedo y vergüenza y las causas de las emociones, bien por una acción nuestra o de otros. A través del dómino de las emociones se trata que los alumnos comprendan que las diversas emociones se corresponden con situaciones diversas. Descargar (PDF, 589KB)  

27 Abr

Descargar (PDF, 613KB)  

18 Abr

Os ofrecemos una serie de materiales para trabajar los 400 años del Quijote en clase: Descargar (PDF, 248KB)    

8 Mar

En el libro “RELACIONARNOS BIEN”. Programa de Competencia Social para niñas y niños de 4 a 12 años de Manuel Segura y Margaritas Arcas, se nos presentan 4 PREGUNTAS MÁGICAS PARA LA AUTORREGULACIÓN, adecuada en la resolución de problemas.   https://www.pixton.com/es/comic/zrg7whfq de Maribelchiclana Para enseñar al alumnado un lenguaje interior, por el que se den instrucciones a sí mismos, han seguido a Meichenbaum y a Goodman y formulado cuatro preguntas.  ¿Qué tengo que hacer?     el alumno se dará cuenta de que se trata de centrarse en su trabajo.  ¿De cuántas...